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Wie entwickelt sich eine Bindung zwischen Kind und Erwachsenem?
Im Alter zwischen drei und sechs Monaten beginnt der Säugling, zwischen vertrauten und fremden Personen zu unterscheiden.
Zwischen sechs Monaten und drei Jahren tritt das Kind in eine Phase, in der es die Nähe zu einer (oder einigen wenigen) vertrauten Bezugspersonen sucht und aufrechterhält. Das Kind kann nun auch nach der Bindungsperson suchen, wenn sie nicht anwesend ist. Ab dem dritten Lebensjahr erkennen Kinder schließlich eine Gegenseitigkeit in der Beziehung zur Bindungsperson.
Mit Blick auf die Seite der Bindungsperson sind zwei Eigenschaften erforderlich, die Fähigkeit einer sicheren Basis für das Kind und damit emotional verfügbar zu sein, wie auch der individuelle Grad an Feinfühligkeit, die dem Kind entgegen gebracht wird. In der Kindertagesstätte gilt, sobald die Erzieherin in der Lage ist, das Kind in einer emotional belastenden Situation dauerhaft zu beruhigen, kann sie diese Aufgabe erfüllen.
Dazu braucht sie genügend Zeit, um sich mit dem Neuankömmling auseinander zu setzen, ihn zu beobachten, seine Vorlieben und Abneigungen kennen zu lernen und mit ihm zu spielen.
